إذاعة مدرسية عن العلم كاملة الفقرات

الإذاعة مدرسية عن العلم تهدف إلى غرس صفة حب العلم، وزيادة القابلية للتعلم لدى الطلبة والطالبات، فالإذاعة المدرسية هي أولى الكلمات التي يسمعها الطالب عند دخوله المدرسة في أوائل ساعات الصباح.

مقدمة اذاعة مدرسية عن العلم

مقدمة الإذاعة هي من أفضل الفقرات فيها، لما تساعد فيه على استهلال الموضوع.

1- المقدمة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم، وأفضل السلام على أشرف الخلق سيدنا محمد عليه الصلوات وأجل التسليم، ففي يومنا المميز هذا، وإذاعتنا الرائعة.

سنتعرف معًا على موضوعًا في غاية الأهمية، وهو العلم وأهميته لحياتنا، فهذا الصرح العظيم الذي نقف فيه ما بُنيّ إلا لغرض العلم، فبدون العلم لم يكن للإنسان أن يصل إلى أي شيء في حياته.

2- المقدمة الثانية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، مديرنا المُوقر، السادة أعضاء هيئة التدريس، زملائي وزميلاتي الطلبة والطالبات، موضوعنا اليوم هو “إذاعة مدرسية عن العلم”.

العلم الذي هو تاج يُزين كل ساع إليه، وهو القبلة الأولى والحيدة والعظيمة لكل من طلب النجاح، وأن يرتفع شأنهُ عاليًا.

3- المقدمة الثالثة

الحمد لله الرحمن الرحيم، المُجيب، السميع، اللهم صل على محمد وسلم عليه تسليمًا، صباح الخيّر أعزائي الطلاب، في صباح مُشرق، وفي مدرستنا المحبوبة نقدم لكم فقرتنا بعنوان “إذاعة مدرسية عن العلم”.

لقد جعل العلم من روسيا والولايات المتحدة الأمريكية دولًا عظمى، بعد نجاحهم في الوصول لمراتب متقدمة من التطور العلمي في كافة المجالات، كالتجارة والصناعة والزراعة.

فقرة القرآن الكريم لإذاعة مدرسية عن العلم

الله سبحانه وتعالى علم الإنسان مالم يعلم، وقد شدد الله عز وجل على أهمية العلم في حياتنا، وفرضيته على كل مسلم ومسلمة، ونتلوّ عليكم آيات من الذكر الحكيم بالصوت الرائع للطالب: …..

سورة الزمر، قال الله تعالى: ” قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ” (الآية 9).

ونوه القرآن الكريم على أهمية القراءة، سورة العلق، قال الله تعالى: ” قْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ” الآيات من 1 – 5).

ومن الآيات القرآنية التي تتحدث أيضَا عن العلم، سورة طه: ” فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَى إِلَيْكَ وَحْيُهُ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا”(الآية 114).

فقرة الحديث الشريف عن العلم لإذاعة مدرسية

لم تغفل السنة النبوية عن الحديث عن أهمية العلم في حياة المسلمين، يذكرها لنا الطالب: ……

عن أبي هريرة -رضي الله عنه- عن رسول الله -صلى الله عليه وسلم- قال: “مَن تعَلَّمَ علمًا ممَّا يُبتَغَى به وجهُ اللهِ، لا يتعلَّمُه إلَّا لِيُصِيبَ به عَرَضًا من الدُّنيا، لم يَجِدْ عَرْفَ الجنَّة يَومَ القيامَةِ”. [ref]الراوي : أبو هريرة | المحدث : الألباني | المصدر : صحيح الترغيب | الصفحة أو الرقم : 105 | خلاصة حكم المحدث : صحيح لغيره | التخريج : أخرجه أبو داود (3664)، وابن ماجه (252)، وأحمد (8457)[/ref]

عن جابر بن عبد الله -رضي الله عنه- أن قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم- يقول: “لا تَعلَّموا العِلمَ لِتُباهوا به العُلماءَ، ولا تُماروا به السُّفهاءَ، ولا تَخيَّروا به المجالِسَ فمَن فعَل ذلك فالنَّارَ النَّارَ”. [ref]الراوي : جابر بن عبدالله | المحدث : المنذري | المصدر : الترغيب والترهيب | الصفحة أو الرقم : 1/92 | خلاصة حكم المحدث : [إسناده صحيح أو حسن أو ما قاربهما][/ref]

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “إن الله لا يقبض العلم انتزاعا ينتزعه من الناس ولكن يقبض العلم بقبض العلماء حتى إذا لم يبق عالم اتخذ الناس رؤوسا جهالا فسئلوا فأفتوا بغير علم فضلوا وأضلوا”. [ref]الراوي : عبدالله بن عمرو | المحدث : الألباني | المصدر : صحيح الترمذي | الصفحة أو الرقم : 2652 | خلاصة حكم المحدث : صحيح | التخريج : أخرجه الترمذي (2652) واللفظ له، وأخرجه البخاري (100)، ومسلم (2673) باختلاف يسير[/ref]

لا يفوتك أيضًا: إذاعة مدرسية عن المعلم كاملة pdf

فقرة هل تعلم لإذاعة مدرسية عن العلم

فقرة هل تعلم، تلك الفقرة الشيقة التي ينتظرها الجميع في المدرسة بشغف واهتمام كبيران، هي من ضمن البرنامج الإذاعي تقدمها لكم الطالبة: ……

العلم يوفر للإنسان فرص، ومستقبل أفضل

أن الحكمة مهارة مُكتسبة، وهي نتيجة للتعليم المتزايد، والتجارب العلمية.

بالعلم يرتقى الإنسان

العلم أقصر الطرق لبناء الحضارة

العلم هو السبيل لمعرفة الكون من حولنا

العصر الذي نعيش فيه يسمى بعصر المعلومات

العلم أيسر طريق لمجتمع قوي

العلم أقوى سلاح للإنسان

العلم سلاح ذو حدين

واضع عِلم الجبر هو الخوارزمي

مؤسس عِلم النفس الحديث هو فرويد

مؤسس عِلم الهندسة هو إقليدس

مؤسس عِلم الاجتماع هو ابن خلدون

الحكم عن العلم في الإذاعة المدرسية

تعددت أقوال الحكماء حول العالم عن العلم، وأهميته في حياة الإنسان على كوكب الأرض، ونذكر منها في فقرة حكم في إذاعة مدرسية عن العلم على لسان الطالب: …….

• اثنان لا يشبعان: طالب علم وطالب مال.
• اغد عالمًا أو متعلمًا، ولا تغد إمّعة غير ذلك.
• ألبرت آينشتاين: ” النمو الفكري يجب أن يبدأ عند الولادة ولا يتوقف إلا عند الموت”.
• أول العلم الصمت، وثانيه حُسن الاستماع، وثالثه الحفظ.
• بابلو بيكاسو: ” أفعل دائمًا ما لا أستطيع فعله، لأتعلّم كيف أفعله”.
• بب الملك: ” لشيء الجميل في التّعلّم هو أنه لا يمكن لأحد أن يأخذه منك”.
• تغذية الفكر هي شمس ثانية، بالنسبة للمتعلمين.
• الرأي هو شيء وسط بين العلم والجهل.
• كونفوشيوس: ” علّم كما لو أنك لم تصل إلى هدفك وكأنك تخشى أن يفوتك”.
• سلح عقلك بالعلم، خير من تزيين جسدك بالجواهر.
• العلم نور، والجهل ظلمات.
• العلم هو الخير والجهل هو الشر.
• قطره فوق قطرة (بحر)، وحكمه فوق حكمه (علم).
• المعرفة كنز يتبع صاحبه أينما ذهب.

فقرة شعر في إذاعة مدرسية عن العلم

أمّا الآن يا اعزائي الطلاب، يلقى عليكم زميلكم الطالب: ……. أبيات من الشعر لأمير الشعراء “أحمد شوقي”:

قُم لِلمُعَلِّمِ وَفِّهِ التَبجيلا *** كادَ المُعَلِّمُ أَن يَكونَ رَسولا

أَعَلِمتَ أَشرَفَ أَو أَجَلَّ مِنَ الَّذي *** يَبني وَيُنشِئُ أَنفُساً وَعُقولا

سُبحانَكَ اللَهُمَّ خَيرَ مُعَلِّمٍ *** عَلَّمتَ بِالقَلَمِ القُرونَ الأولى

أَخرَجتَ هَذا العَقلَ مِن ظُلُماتِهِ *** وَهَدَيتَهُ النورَ المُبينَ سَبيلا

وَطَبَعتَهُ بِيَدِ المُعَلِّمِ تارَةً *** صَدِئَ الحَديدُ وَتارَةً مَصقولا

لا يفوتك أيضًا: إذاعة مدرسية عن الأمن والسلامة في المدرسة

الخاتمة الإذاعية عن العلم

كما بدأنا إذاعتنا المدرسية بكلمات مُميزة عن العلم وأهمية، ها نحن نختمها بكلمات مؤثرة ومميزة كذلك عن العلم وفضله.

1- الخاتمة الأولى

لقد ظهر عبر التاريخ العديد من العلماء المسلمين، والذين قدموا العديد من الخدمات الجليلة للعلم.

منهم من وضع الأُسس لعلوم مازلنا نستفيد منها حتى اليوم، وكما أن الغرب قد بدأ حضارتهُ استنادًا على ما توصل إليه علماء العرب والمسلمين. [ref]https://www.scientificamerican.com/arabic/articles/news/science-writing/[/ref]

2- الخاتمة الثانية

إن العِلم لا ينحصر فقط فيما نتعلّمه في المدرسة بل تُطلق كلمة العلم أيضًا على أي مهارة أو مَعلومة نكتسبها الإنسان اكتسابها في الحياة.

3- الخاتمة الثالثة

من فقرات إذاعتنا المدرسية اليوم عن العلم وأهميته في حياتنا، فما عليك وأنت الآن داخل هذا الصرح التعليمي الكبير.

إلا أن تقوم بالتقاط كل إشارات العلم التي تُوجه لك، من كل حدب وصوب في مدرستنا حتى ترتقي بنفسك وبمجتمعك.

صدقت مقولة: “التعليم في الصغر كالنقش على الحجر”، فمن تعلم شيئًا أو مهارةً وهو صغير، لن ينساها مهما طال به العمر، فعليكم أن تغرسوا في أطفالكم نبتة حب العلم، والصفات الحميدة ليرتقوا بأنفسهم وببلدهم.

تحميل إذاعة مدرسية عن العلم PDF

غالبًا ما تتناول الإذاعة المدرسية الموضوعات الهامة، التي من شانها فتح آفاق التفكير للطلاب، وأيضًا غالبًا ما تسترسل الموضوعات بأسلوب شيق، حتى يُيسر على الطلبة فهم مغزى الموضوع.

يُمكنك تحميل الإذاعة عن العلم كاملة الفقرات مــــن هنــــا

.

لا يفوتك أيضًا: إذاعة مدرسية عن خط مساندة الطفل pdf